轉知~教育部100年臺灣本土語言文學獎

2011-09-29 教務處轉知~教育部100年臺灣本土語言文學獎 (教學組 / 893 / 競賽活動)
2011-09-29 教務處轉知~100年度國教輔導團數學領域各校召集人專業成長實施計畫 (教學組 / 878 / 研習進修)
2011-09-28 教務處轉知～臺南市一百年度原住民部落學校夥伴交流活動計劃 (教學組 / 1179 / 教育宣導)
2011-09-19 教務處轉知「公平交易法種子教師研習營」活動 (教學組 / 982 / 研習進修)
2011-09-15 教務處轉知國立臺南大學美術學系訂於100年9月28日（三）舉辦「數位藝術與影像製作推廣研習會」 (教學組 / 1094 / 研習進修)
2011-09-14 教務處轉知教育部於本（100）年8月推出「學學台灣文化色彩網站」 (教學組 / 1255 / 教育宣導)
2011-09-14 教務處轉知教育部「100年國民中學學生基本學力測驗國文科命題知能研習會實施計畫」及「100年國民中學學生基本學力測驗數學科命題研習會實施計畫」 (教學組 / 1446 / 研習進修)
2011-09-07 教務處轉知~國立教育廣播電臺製播「十二年國教 Easy Go」節目 (教學組 / 996 / 行政公告)
2011-09-07 教務處教育部「國中英語教師研習需求問卷」之填寫日期延至本(100)年9月30日 (教學組 / 1085 / 行政公告)
2011-09-06 教務處轉知經濟部標準檢驗局辦理「正字標記標章教學教案移轉活動辦法」乙份 (教學組 / 1219 / 競賽活動)
2011-09-06 教務處函轉國立交通大學與財團法人宏碁基金會主辦「第八屆宏碁數位創作獎」活動資訊 (教學組 / 1094 / 競賽活動)
2011-09-05 教務處轉知-機器人技術種子教師研習班 (教學組 / 1314 / 研習進修)
2011-09-05 教務處轉知財團法人台北市樹仁社會福利基金會辦理100年度作文比賽徵稿相關訊息 (教學組 / 1299 / 競賽活動)
2011-09-05 教務處台灣網路博覽會/學生創作園地之「全國學生績優文章創作榮譽榜」已經為本校學生架設了專屬文章創作平台 (教學組 / 972 / 競賽活動)
2011-08-31 教務處轉知印尼泗水臺灣學校100學年度商借公立高級中等以下學校中學地理科教師1名 (教學組 / 960 / 行政公告)
2011-08-17 教務處轉知~請家長選擇已立案補習班 (教學組 / 1937 / 教育宣導)
2011-08-05 教務處轉知:臺南市100學年度國民中學代理教師聯合甄選第2次分發作業注意事項 (教學組 / 1024 / 行政公告)
2011-06-27 教務處轉知~臺南市100年度『精進閩客字音字形』研習 (教學組 / 1072 / 研習進修)
2011-06-27 教務處轉知~臺南市100年度國民中小學本土語言（閩南語）教學支援工作人員認證計畫 (教學組 / 980 / 研習進修)
2011-06-27 教務處學生出國留遊學或旅行前，先至外交部領事事務局 (教學組 / 1422 / 行政公告)
2011-06-24 教務處轉知~本市100學年度國民中學代理教師甄選簡章 (教學組 / 1150 / 行政公告)
2011-06-21 教務處台南市國中各學習領域共同研討時間 (教學組 / 4288 / 行政公告)
2011-06-17 教務處轉知~臺南市100年度國民中學學生快樂英語夏令營計畫 (教學組 / 1344 / 教育宣導)
2011-06-17 教務處轉知~臺南市總爺藝文中心美學課程研習 (教學組 / 1361 / 研習進修)
2011-06-09 教務處轉知~臺南市100年度海洋教育「TOE」繪畫比賽實施計畫 (教學組 / 1524 / 競賽活動)
2011-06-09 教務處轉知~國中藝術與人文領域皮雕教學研習計畫 (教學組 / 1555 / 研習進修)
2011-06-09 教務處轉知~國中藝術與人文領域特殊化妝教學研習計畫 (教學組 / 1278 / 研習進修)
2011-06-09 教務處轉知~100年度國中英語領域資訊媒體運用創意教學專業社群工作坊計畫 (教學組 / 1050 / 研習進修)
2011-06-03 教務處臺南市政府教育局100學年度國教輔導團各學習領域聯合甄選簡章 (教學組 / 1217 / 行政公告)
2011-06-01 教務處北門高中暑期『FUN英文』夏令營計畫 (教學組 / 1448 / 研習進修)

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本校午餐 2026-04-01 餐點資訊

本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用

大佳便當廠
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菲力雞排

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白菜魷魚丸

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